“请问，你是单身吗？”

“周露，你有男朋友吗？

“姐姐能接受比你小的弟弟吗？”

“姐姐喜欢女生吗？”

“姐姐可以给我个机会吗？”

……

类似的问题，周露在上大学以及研究生时期被询问过多次，其中不乏温和敦厚的学长，热情洋溢的学弟，还有一些青春活泼的女孩子。

周露一一婉拒，时间久了，身边的朋友都或玩笑或认真地问过她，是不是以前受了情伤，断情绝爱，或是心里藏了人。

对此，周露总是温和笑笑，不说话。

甚至改变她命运的恩师，顾老师也费心地给她介绍过对象。

周露以前从未想过自己有一天也会招人喜欢。

她幼时男孩子气，加上营养更不上，身高比正常同龄人矮，又黑又瘦，没有半点好看的迹象，尤其是生在那样的环境，她不得不让自己看起来强硬一点，再强硬一点。

真正有机会离开糟糕的环境，是顾老师所在的医疗队来做义诊，顾老师了解了村里孩子的情况后，选中了周露作为资助对象，周露的人生开始改变。

第一次走出桃源村，便是顾老师出现那个夏天，她好不容易得到了妈妈的应允，跟着顾老师去他家，第一次乘坐火车。

抵达城市后，她看到宽广整洁的柏油路，看到各色汽车来往穿梭，看到林立的高楼，看到外面不一样的世界。

顾老师有个女儿，比她小三岁，漂亮得像童话里的小公主，穿蓬蓬公主裙，头发长长，梳好看的发型，编复杂的小辫子，还戴彩色发卡和网纱。

同样是女生，面对顾许，周露第一次有了自惭形秽的感觉。

之前在桃源村那一方天地，她小小年纪便自立好强，别人说她是女娃，比不了男娃，她就让妈妈狠心剪掉了长发，所谓的男孩子在乡村小道疯跑、游戏时，她会去帮妈妈干农活，不到一个月，皮肤晒得黑黑，外形瞧着比男孩还有男孩样。

桃源村里，几乎所有人都认为念书没用，周露也争取把书念到最好。

同辈小孩里，她样样都是最好。

渐渐的，打压她的声音变少了，甚至成了男孩们学习的榜样。

还能拿来攻击她的只剩那命定的性别，她不是男孩，不能为家里延续香火。

只这一件，周露无能为力。

她从村里唯一的老师那里借到过一本初中才会学的生物书，了解了男女身体的差别。

老师知悉她的情况，也最珍视她这个最配合课堂纪律，最愿意念书的学生。

“周露，你要继续努力，走出这个地方，去外面更大，更广阔的世界看看。”

那时的周露问：“外面的世界会像这里一样重男轻女吗？”

老师说：“这种情况哪里都有，城市里程度会轻很多。”

周露说：“那我要出去看看。”

顾老师当时忙着医疗队的志愿服务，选择资助对象的事是询问村长和学校唯一的老师，那时村长还不是金叔，村长和老师都推荐了周露做为资助对象。

顾老师只见了她一面，就定下她做资助对象。