系统解剖学这节课是林素这辈子第一次接触到尸体。

在上实验课前，周丽敏差点失眠，第二天上课时脸上挂了两个大大的黑眼圈，她一直紧张地抓着林素的手。

林素看着周围的同学的脸上既有害怕，又有兴奋，林素被大家感染的情绪有些起伏。

第一节实验课是参观和讲解注意事项，林素走进解剖室，闻到熟悉又刺鼻的福尔马林的味道，她波动的心瞬间平静了下来。

她看着自己的双手，但有一种微妙的感觉，她好像看到曾经自己的身影，在慢慢地和现在的自己融合在一起，这是她从未有过的感觉。

她知道这只是她的错觉，但她有一种奇妙的体验感，感觉自己几乎已经被遗忘了十几年的记忆变成了脑海深处的星星，这节课是她重新找回星星的机会和开始。

周丽敏一直给自己做的心理准备，这节课没有用上，她回到宿舍趴在桌上，“我好累啊。”

林素拿着《系统解剖学》的书正打算复习，听着周丽敏的话，“你今天早点睡吧，放平心态。”

周丽敏打了哈欠，“我是那种小时候听说要春游，能在前一晚上兴奋得睡不着的人，这个习惯我到现在都还改不过来。”

她又连打了几个哈欠，“不行了，我去外面买点吃的提神，太困了。”

林素每次打开这本书前，她有一个特别有仪式感的习惯，就是看一遍绪论里的人体解剖学的发展简史。

她每看一次都能感受到曾经有多少先辈为医学的发展作出贡献，她也借此激励自己。

周丽敏第一次看到部分内容的时候还和林素在课后讨论过，说她好像一直都没有彻底了解过华夏家传统医学中解剖学的发展历史。

她第一次知道，远在春秋战国时代，华夏的医学家就有解剖记录。

她还说如果不是学医，她很可能就没有太多机会去了解到这部分历史。

林素再一次认真地阅读了一遍，她定了定神，开始今天的复习。

这门课就林素的理解，是一定要多背多看多复习的。

她为了每次在实验课中有更好的学习效果，林素一有时间就提前复习每节实验课的理论知识，努力做到将实践和理论更好地融合。

林素和周丽敏终于迎来了第一节真正的实验课。

在上课之前，在场的所有的医学生会举行一个仪式，这也是授课老师曾经反复强调过的内容，就是要对所有的大体老师保持尊敬和敬仰。

当这节课第一次举行完这个仪式后，原本躁动的、兴奋的、紧张的同学们，好像都冷静了下来，突然能感受到医学的严肃。

下了课，周丽敏和林素走出实验楼后，周丽敏面色有些苍白地看着林素，“我感觉我的鼻子好像失灵了。”

林素也用力地呼吸，她俩在外面坐了一会，才感觉鼻子恢复了。

回到宿舍，周丽敏一直像小动物一样嗅来嗅去，最终闻了林素和她自己的衣服，她面色扭曲，“我们的衣服上也有那种奇怪的味道。”