后面好说歹说，才用去找琳的话题把带土忽悠走，之后上岛成也便带上书包去学校了。

一年级吵闹的教室里，全都是些活泼可爱的木叶新芽。

除了他自己这个大龄儿童。

“安静一下。”

带他进教室的津川伊人扬声招呼纪律，然后用粉笔把他的名字利落写在黑板上，开始介绍他这个插班生。

全班二三十双眼睛看过来，有好奇，有欣喜，还有一些掺杂着复杂的冷意。

“老师，他是不是来错班级了呀，看起来比我们大好多……”

津川伊人听见，面无表情，口吻认真：“年纪有时候可是优势，虽然是进来的新生，你们可谨防他学东西比你们快。”

说到这里，津川伊人又笑了起来：“到时候远远地把你们甩在后面哦。”

闻言，那些目光霎时一变。

“老师说话好过分哦。”

“就是。”

旁边无话可说的上岛成也：“……”

我谢谢你一来就给我树立一些小豆丁敌人。

“去找座位坐吧。”

津川伊人若无其事地看向他。

有几个可爱的小女孩倒是非常热情地冲上岛成也挥手，示意他可以过去坐。

也有几个看上去在班级里就调皮捣蛋的男孩看着他，不过明显是因为津川伊人那番话而在拒绝他的意思。

“成也。”

就在这时，一个声音对他喊，“跟我一起坐吧。”

众人循声望去，发现那人正是宇智波止水。

上岛成也一进教室其实也注意到了止水，小孩看见他出现，脸上闪过一丝惊讶，不过很快就把吃惊藏了起来。

虽然上学很麻烦，不过班上有个非常有名的宇智波止水，上岛成也突然觉得没那么糟糕了。

于是他点点头，自然而然地朝倒数第二排的止水走去。

见状，其他学生的表情吃惊。

津川伊人也有点惊愕。

这孩子什么时候跟备受瞩目的止水认识了？

是因为前天从他口中听说了止水存在的缘故么？

大蛇丸大人嘱咐他要留意观察这孩子的动向，然后每个月写成资料交过去，那需不需要把这个也写上？

这边，上岛成也已经来到右侧的倒数第二排了。